Escuela

Escuela de Promotoras y Promotores de Paz en Vistahermosa, Meta

Febrero 2024 – Marzo 2024 Esta escuela popular se llevó a cabo entre febrero 09 a marzo 11 del año 2024, desarrollando encuentros de dos y tres días seguidos debido a problemáticas de inseguridad en el territorio y en el departamento del Meta. La mayoría de sus participantes residían en el municipio de Fuente de […]

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Escuela de Mujeres Promotoras de Paz en Saravena, Arauca

Septiembre 2023 – Marzo 2024 Algunas temáticas abordadas estuvieron relacionadas con la historia de la lucha por los derechos humanos de las mujeres, hitos y mujeres importantes a nivel internacional, nacional y regional, marco jurídico internacional y nacional para la defensa de los derechos humanos de las mujeres, historia del feminismo, tipos de feminismo, feminismo

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Inventario de Daños – Espacio de Litigio Estratégico

Llanos orientales Nos articulamos en el Espacio de Litigio Estratégico—ELE— con el objetivo de consolidar los inventarios de daños  desde la perspectiva de las víctimas, para describir y reconocer el conjunto de afecciones susceptibles de reparación y restauración a través de diferentes sistemas de justicia tanto nacional como internacional. Como objetivo específico buscamos ampliar la

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Escuela de Jóvenes Promotores de Paz en Villavicencio, Meta

Humanidad Vigente a lo largo de su historia defendiendo los derechos humanos en el país, ha enfocado su trabajo en el acompañamiento a jóvenes de regiones con altos niveles de precarización, como las zonas de frontera y en general la región de los llanos y selvas. Fue en el marco de este trabajo, especialmente en

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Escuela de Mujeres Constructoras de Paz en Vistahermosa, Meta

Noviembre 2022 – Febrero 2024 Esta escuela se desarrolló entre noviembre del año 2022 a febrero del año 2024 en alianza con la organización ASOMUDEM, en el Meta. Sus participantes fueron mujeres víctimas del conflicto armado colombiano residentes en el municipio de Puerto Lleras y Vistahermosa en el Meta. Las temáticas abordadas estuvieron relacionadas con

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Escuela de Promotores de Paz Gerardo Estrada Yampuezan en Túquerres, Nariño

Octubre de 2022 – Diciembre de 2023 La mayoría de sus asistentes son indígenas víctimas y familiares de víctimas de etnocidio, hechos que fueron dados a conocer y presentados en el Informe que fue entregado a la Jurisdicción Especial para la Paz (JEP): “Etnocidio de los Pastos: Masacre de Túquerres 1996 a 2000”. Estos hechos

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Escuela de Promotores de Paz Villavicencio, Meta (Jornada 6)

6ta. jornada / Agosto 12 de 2022: Para esta ocasión el mándala se construyó con cada cartelera, fotos, escritos, libros, fotocopias de lectura y demás objetos que hicieron parte de cada uno de los mándalas elaborados en los encuentros anteriores como de aquellos elementos que fueron resultado de las actividades desarrolladas, con el fin de

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Escuela Popular de Derechos Humanos en Saravena, Arauca

Esta escuela inició en julio del año 2022 y culminó en octubre del año 2023. Sus participantes provenían de diferentes municipios de Arauca y eran jóvenes y adultos que llevaban poco tiempo o iniciaban su camino como líderes y lideresas defensores/as de los derechos humanos. Algunas de las temáticas abordadas estuvieron relacionadas con: historia de

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Escuela de Promotores de Paz Villavicencio, Meta (Jornada 5)

5ta. jornada / Julio 8-9 de 2022 Para este encuentro se dialogó sobre expectativas, preocupaciones, retos y recomendaciones frente a los resultados de la segunda vuelta electoral y el nuevo gobierno -¿qué se siente y se dice en los territorios?-, significado e importancia de las Agendas de Paz, comparación entre la agenda farc-ep y gobierno

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Escuela de Promotores de Paz Villavicencio, Meta (Jornada 4)

4ta. jornada / Junio 3-4 de 2022 En esta jornada se continuó con el SIVJRNR, identificando las caracteristicas ventajas y desventajas de la justicia ordinaria, transicional, retributiva y restaurativa, junto a la importancia de la memoria histórica y reflexionando en torno a conceptos como racismo, el machismo, el clasismo y autoritarismo articulados con prácticas y

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